2020年 第3期 谢清果

   谢清果，厦门大学新闻传播学院教授，博士生导师，传播学学科带头人，传播研究所所长，华夏文明传播研究中心主任，华夏传播学研究会会长，美国北卡罗来纳大学夏洛特分校访问学者，福建省高校新世纪优秀人才；主编《中华文化与传播研究》《华夏传播研究》等集刊，主编《华夏文明传播研究文库》《华夏传播学文丛》等多套丛书；出版《华夏传播研究：媒介学的视角》《华夏自我传播的理论建构》等著作30部；在《国际新闻界》《现代传播》等刊物上发表论文160余篇；四次荣获省社科优秀成果三等奖。主持国家社科基金项目“华夏文明传播的观念基础、理论体系与当代实践研究”等各类课题10余项；主持厦门大学核心通识课程“华夏文明传播”和中国大学MOOC“华夏传播学引论”，致力于建构华夏传播学的话语体系、学术体系与学科体系。

   谢清果教授主要学术成就有：

   1.拓展华夏传播研究新境界，提出建构“华夏传播学”的学术研究目标，在学科建设方面有所推进，已形成本、硕、博三个层次的教材和教辅建设体系。为本科生开设“华夏传播概论”课程，编著了《华夏传播学引论》教材和《华夏传播学读本》《华夏传播学的想象力》教辅；为硕士生开设“史论精解-华夏传播研究”，编著了《华夏文明与传播学本土化研究》教材和《华夏文明与舆论学本土化研究》教辅；为博士生开设“研究前沿-华夏传播研究学术史”，编著了《光荣与梦想：传播学中国化研究四十年（1978-2018）》教材；并为硕士生和博士生开设“中国传播理论”的选修课，编著了《华夏传播研究：媒介学的视角》教材。同时，还主持学校核心通识课程“华夏文明传播”，编著了《共生交往观：文明传播的中国方案》的教材和《华夏文明研究的传播学视角》和《华夏文明传播学读本》两本教辅。此外，也招收了华夏传播方向的博士后。经过十多年的努力，建构起了有特色的华夏传播学的教学体系。

   2.推进华夏传播研究理论创新研究，建构了一整套华夏传播学的学术体系。一方面，谢清果教授创办了“经典与传播读书会”，推动中华文化经典与传播学的对话与融合工程，将《中庸》《论语》《庄子》等中华经典与《对空言说》《传播的历史》《理解媒介》《作为文化的传播》等西方传播学经典进行学术对话，努力阐发中华元典的传播学智慧，从而为建构传播学“中华学派”奠定扎实的学术基础，先后出版了《中庸的传播思想》《庄子的传播思想》等系列著作，形成《经典与传播研究丛书》；另一方面，谢清果教授创办了全国性的学会——华夏传播研究会，组织《华夏传播范畴论》《华夏传播研究年鉴》，主编《华夏传播研究论丛》《华夏传播学文丛》《华夏传播学读本丛书》多套丛书，从而在全国率先建构起一整套华夏传播研究史论的学术体系。

   3.提出建设“华夏文明传播研究”新的研究领域，系统地梳理了华夏文明的传播特质，为推进中西文明和谐交流，提供“中国方案”，并阐述了作为传播观念的“中国”，提出了华夏传播观的特质在“共生传播”。目前，谢清果教授也承担福建省教改项目“华夏文明传播学的理论体系、教学模式与实践探索的综合改革研究”，已经发表了《文明共生论:世界文明交往范式的“中国方案”——习近平关于人类文明交流互鉴重要论述的思想体系》等系列论文，主编《华夏文明传播研究文库》（10卷）。

   4.开创“老子传播学”研究新领域，建构了新时代的教学科研模式。谢清果教授努力在老学与传播学的交叉学科方向有所成就，主持福建省社科项目“道家符号思想研究”和高校基础科研业务费项目“道家传播学的理论建构”，已出版《和老子学传播——老子的沟通智慧》《和老子学管理——老子的组织传播智慧》《和老子学养生——老子的健康传播智慧》《大道上的老子——<道德经>与大众传播学》《生活中的老子——<道德经>与人际沟通》等系列作品，开设“老子传播思想研究”课程，合办《中华老学》集刊，发起成立“华夏老学研究会”。

   5.立足地缘优势，积极从事两岸传媒交流合作研究，拓展海峡传播研究新方向。谢清果教授承担了国家社科基金项目“海峡两岸数字公共领域与文化认同研究”，提出了“两岸数字公共领域”的新概念，进而提出建构“对台宣传学”的构想，深化了“两岸传媒共同市场研究”，系统阐述了“建构两岸传媒特区”的构想，研究了“台湾新闻自由”观念变迁，出版了《两岸关系与新闻宣传研究》《台湾新闻观念变迁与两岸传媒交流前瞻》《新媒体与两岸社会》《海峡传播与闽台文化记忆》等著作，主编《两岸关系与海峡传播研究文库》。

  6.探讨科学传播研究领域，研究中国科学文化的思想来源与科学传播政策等，已出版《中国近代科技传播史》《中国科学文化与科学传播研究》《中国视域下的新闻传播研究》等著作。