2023年 第12期

吴越热爱教师职业，深耕课堂教学，取得了优异的成绩。于2018年获得由中共陕西省委教育工委、陕西省教育厅主办的陕西首届高校课堂教学创新大赛二等奖，获得学校首届课堂教学创新大赛一等奖(第一名)。学校头条新闻曾这样评价:“吴越授课过程中通过引入案例，组织学生讨论、争辩，总结提升，动手实践等教学环节，切实转变了教师角色，成为设计和组织课堂教学的‘好导演’，实践了课堂教学‘以教为中心’向‘以学为中心’的转变。课堂气氛活跃，学生参与度高，授课效果好，得到省决赛现场7位评委专家的一致好评。”吴越撰写的教改论文收录于《推进课堂革命，打造大学金课》教学论文集，由陕西师范大学出版社出版。

吴越在教学实践中，能够结合时代要求与学生特点开展教学活动，注重立德树人，致力于学生专业能力与核心素养的提升，深受学生爱戴。担任新闻摄影、融合新闻学、研究方法与写作等专业基础课程和专业实训课程教师，带领教学团队开设的《陕西民俗与智媒传播》获批陕西省教育厅首批(2023年)陕西特色线上课程(等同于省级一流课程);《融合新闻学》课程团队注重强化课程思政价值引领力，增强课程价值引领涵纳度与显示度，建立了以“讲好四史故事”“传承五爱教育”为9个一级指标、18个二级指标的思政案例库，对新闻传播思政教学开展有较高参考借鉴价值，获得校级课程思政示范课程及教学团队荣誉。作为负责人，她带领教学团队总结教学探索与成效，撰写《实践赋能、价值引领、知行合一:智媒时代传媒人才培养模式探索与实践》荣获校级2023年教学成果二等奖。

吴越的主要研究方向为新媒体与社会治理、社会思潮传播与批判。主持教育部产学合作协同育人项目、陕西省社科基金《新时代高校课程思政价值引领力内在机制优化研究》，陕西高等教育教学改革项目《“四全媒体”时代下新闻传播类专业实践教学体系改革研究与实践》，西安市社科基金《西安城市视听形象对外传播效果研究》，陕西省教育厅科研基金《网络短视频对西安城市认同建构的机制研究》，陕西省教育科学十三五规划课题《应用型本科高校线上多维互动教学模式的探索与实践》，陕西省社科联社科宣传普及等各级项目7项。在教育与教学实践中，吴越不断凝练学术研究方向，通过大量文献阅读思考，笔耕不辍、反复修改，取得了令人赞叹的成果。10年时间，她先后在CSSCI期刊、北大核心等刊物发表论文10余篇。